Formative Assessment

定义 Definition

形成性评价 / 形成性评估：在教学过程中持续进行的评估，用于了解学生当前学习状况，并为教师调整教学、学生改进学习提供及时反馈。重点在“促进学习”，而非给出最终成绩（与 summative assessment 终结性评价相对）。

发音 Pronunciation (IPA)

/ˈfɔːrmətɪv əˈsɛsmənt/

例句 Examples

The teacher uses formative assessment to check understanding during the lesson.
老师用形成性评价在课堂进行中检查学生是否理解。

Through ongoing formative assessment—such as quick quizzes, peer feedback, and exit tickets—the instructor adjusted the pace and re-taught key concepts before the final exam.
通过持续的形成性评价（如小测验、同伴反馈和“离堂条”），教师在期末考试前调整教学节奏并重新讲解关键概念。

词源与用法 Etymology & Usage

formative 源自拉丁语 formare（“塑造、形成”），强调“正在形成中的、用于塑造的”；assessment 来自拉丁语 assidere（“坐在旁边协助/评议”），后来引申为“评价、评估”。合起来，“formative assessment” 的核心含义是：评估本身用于塑造学习过程，以反馈为中心，而不是仅用于判定结果。

相关词 Related Words

• Summative Assessment
• Feedback
• Rubric
• Learning Objectives
• Diagnostic Assessment
• Exit Ticket
• Peer Assessment
• Criterion-Referenced

文学与重要著作 Literary & Notable Works

• Paul Black & Dylan Wiliam, Inside the Black Box: Raising Standards Through Classroom Assessment（讨论形成性评价如何提升课堂学习成效）
• Dylan Wiliam, Embedded Formative Assessment（系统阐述如何将形成性评价嵌入日常教学）
• Grant Wiggins, Educative Assessment（强调“以促进学习为目标”的评价理念）
• John Hattie, Visible Learning（在学习成效研究中多次讨论反馈与课堂评价的作用）